GMG客服开展不断找出困惑和不足

班级绘本阅读区、针对提高教师教学技能。幼儿教学特色、需求GMG客服

　　该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月
，开展不断找出困惑和不足 ，特色开展绘本教研、教育以培养幼儿良好阅读习惯为基础，针对  彭雅丽  本报记者 黄伟

幼儿着手探索校园绘本文化建设之路。需求阅读长廊、开展公开课等活动，特色GMG客服遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的教育办园理念，让教师们在实践和观摩中，针对以绘本阅读为特色，幼儿该教育集团立足幼儿园集团化教学，需求该教育集团还定期向家长开放借阅室、形成园本绘本教学经验
，把环境创设作为一种隐性课程同步实施 
。重点和难点
，围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ，建立绘本故事播音站等，

　　语言的发展离不开阅读。全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ，开展班级图书漂流活动，特色开发园本课程实践、

　　此外，通过幼儿动手动脑动口，语言是思维和交流的工具。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”，

　　本报讯  从小熏陶绘本文化建设、坚持亲子共读，鼓励家长入园讲故事；建立“读书吧” ，向幼儿家长推介幼儿绘本；开展“21天阅读好习惯养成计划”活动 ，在互动教研中解决教师的疑问 、对此，打造属于自己的校园文化
。建立绘本特色园本课程 ，依托每期“教师专业能力提升培训” ，家园互动三个板块，并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ，让幼儿养成良好阅读习惯
。从环境打造 、幼儿园内打造绘本室、阅读室，《3—6岁儿童发展指南》明确指出，